Experiencias y percepciones de los graduados de Odontología sobre la culminación de la tesis en una universidad del Perú / Experiences and perceptions of dentistry graduates on the culmination of the thesis at a university in Peru

La tesis universitaria representa un trabajo académico donde el estudiante demuestra las competencias investigativas aprendidas; sin embargo, su culminación requiere habilidades específicas y sujetas a limitantes. Objetivo. Identificar las percepciones de un grupo de graduados de Odontología sobre sus experiencias al desarrollar su tesis de licenciatura. Métodos. Estudio fenomenológico que entrevistó a través de grupos focales a 32 estudiantes egresados de la Facultad de Odontología (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú) que culminaron satisfactoriamente su tesis de grado. Se exploraron las categorías de factores personales, relaciones e institucionales. El análisis se realizó de forma inductiva a través de las opiniones, búsqueda de similitudes y síntesis de hallazgos. Resultados. La responsabilidad laboral a futuro (factor personal) fue percibida como uno de los principales estimulantes para culminar la tesis; la motivación del asesor de tesis (factor relacional) fue percibida como una característica que influyó en la culminación mientras que el apoyo institucional y la consecución de datos (factores institucionales) fueron percibidas como condiciones negativas y difíciles de sobrellevar. Conclusiones. Diversos factores influyen en la culminación de la tesis universitaria como: la motivación del tema de tesis, el apoyo del asesor y contar con recursos para financiar la ejecución fueron características resaltadas como factores que promueven el desarrollo de la tesis universitaria. Estas experiencias se fundamentan en la obtención de un grado académico para insertarse en un sistema laboral.

The university thesis represents an academic work where the student demonstrates the research learned skills; however, its completion requires specific skills and subject to limitations. Objective. To identify the perceptions of a group of dental graduates about their experiences while the undergraduate students develop their thesis Methods. Phenomenological study that interviewed 32 students graduated from the Faculty of Dentistry (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Peru) through focus groups who successfully completed their degree thesis. The categories of personal, relationship and institutional factors were explored. The analysis was carried out inductively through opinions, search for similarities and synthesis of findings. Results. Three categories of analysis were found: personal, relational and institutional factors. Future job responsibility (personal factor) was perceived as one of the main stimulants to complete the thesis, the motivation of the thesis advisor (relational factor) was perceived as a characteristic that influenced completion while institutional support and data acquisition (institutional factors) were perceived as negative conditions and difficult to cope with. Conclusions. Various factors influence the completion of the university thesis such as: The motivation of the thesis topic, the support of the advisor and having resources to finance the execution were characteristics highlighted as factors that promote the development of the university thesis. These experiences are based on obtaining an academic degree to enter a labor system.

Manejo del espacio biológico: revisión de literatura / Management of biological width: Literature review

Dentro de los diagnósticos de las patologías Periodontales, la clasificación número VIII según el último workshop de la Academia Americana de Periodoncia incluye a factores localizados y relacionados con un diente que predisponen a enfermedades gingivales inducidas por la biopelícula o la periodontitis; muchos de estos diagnósticos involucran directamente al espacio biológico. El espacio biológico es una zona variable, ya sea por la edad, el sexo, la pieza dentaria, la posición dentro de la arcada, etc. Sin embargo su función siempre es la misma, servir de soporte y de ser una zona fisiológicamente activa frente a la agresión bacteriana y mecánica. El presente artículo resume las múltiples fuentes de información de la literatura científica para abordar al detalle los aspectos a considerar al momento de diagnosticar las alteraciones del espacio biológico así como los protocolos para el tratamiento que permita su restauración...

Within the diagnoses of periodontal diseases, the classification number VIII according to the last workshop of the American Academy of Periodontology includes tooth localized factors and related that predisposing plaque-induced gingival diseases or Periodontitis, many of these diagnoses involve directly the biological width. Biological width is a variable area, either due to age, sex, the tooth, the position within the arcade, etc. However, its function is always the same, provide support and be a physiologically active zone against bacterial aggression and mechanics. This article summarizes the multiple sources of information in the scientific literature to address in detail the aspects to consider when diagnosing disorders of the biological width and the protocols for the treatment to its restoration or alteration...

Secuencia clínica de la rehabilitación del edéntulo total bimaxilar: reporte de un caso / Clinical sequence of the rahabilitation of bimaxillary

Este reporte de caso presenta la secuencia clínica y los procedimientos técnicos de laboratorio en la confección de la prótesis total como tratamiento para mejorar la estética, la función y la fonética que se presentan en los pacientes edéntulos totales bimaxilares. Este tipo de rehabilitación bucal permite devolver de manera artificial las piezas dentarias que fueron perdidas ya sea por caries dental, por traumas o por enfermedad periodontal en los pacientes adultos

The purpose of this case report present the sequence clinical and laboratory technical procedures in the preparation of complete dentures as a treatment to improve esthetics, phonetics and function presented in bimaxillary completely edentulous patients. This type of bucal rehabilitation can artificially restore teeth that were lost either by tooth decay, trauma or periodontal disease in adult patients